lunes, 30 de mayo de 2011

Temario para la prueba del 01/06

Los temas que entran para la evaluación escrita del miércoles 1 de junio son:
  • Definición de literatura y explicación de cada una de sus partes.
  • Los modos de concebir la literatura.
  • El marco teórico de "Las Mil y Una Noches" que está en el módulo previo al relato externo.
  • Relato externo (Scheherezade y Schariar).
  • Relato interno (Simbad el marino).
  • Las páginas 10 y 11 del módulo NO entran pero el "Canto IX" de la página 12 si.
  • Polifemo (página 17 del módulo).
  • "Los dos reyes y los dos laberintos" y "El muerto" de Borges.
  • "Morir en la pavada" de la página 21 del módulo NO entra.
  • "Mala información" página 22 del módulo.
  • "Aspiro a ser diputado" página 24 del módulo.
  • Buscar 2 obras de cualquier autor que hayamos visto en los textos anteriores.
  • Género, subgénero, tema y temática de todos los textos.
  • Vocabulario de todos los textos.

Lunes 30 de mayo

Hoy leímos en clase "Aspiro a ser diputado" de la página 24 del módulo.
Para mañana hay que buscar tema, género, subgénero y temática de todos los textos literarios trabajados hasta el momento.

sábado, 28 de mayo de 2011

Miércoles 25 de mayo

No hubo clase por feriado nacional.

martes, 24 de mayo de 2011

Martes 24 de mayo

No tuvimos clase porque el equipo de psicopedagogía pidió la hora de Cecilia. Mañana no hay clase por feriado. Hagan la tarea para el lunes 30/05 que está escrita en la entrada anterior.

lunes, 23 de mayo de 2011

Lunes 23 de mayo

En la clase de hoy hablamos sobre "Polifemo" el cuento que había que leer del módulo para hoy y después la profesora entregó la segunda evaluación de comunicación a aquellos que la rindieron. Mañana, martes 24/05, no tenemos clase porque a Cecilia le pidieron la hora para dar una charla y el 25 es feriado.
Para el lunes 30/05 hay que leer "Morir en la pavada" y realizar el fichaje de análisis. También hay que hacer las actividades de la página 25 luego de leer "Aspiro a ser diputado". Recuerden que ya la próxima semana es la siguiente evaluación.

miércoles, 18 de mayo de 2011

Miércoles 18 de mayo

La profesora tomó la segunda prueba de comunicación para aquellos que querían rendir.
Para el lunes hay que tener leídas desde la página 10 hasta la 20 inclusive (del módulo, claramente).

Martes de 17 de mayo

Empezamos a ver la película de la Odisea.

lunes, 16 de mayo de 2011

Lunes 16 de mayo

La profesora empezó a explicar la Ilíada y la Odisea de Homero. Tenemos que leer las páginas del tema en el módulo.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Miércoles 11 de mayo

La profesora entregó las evaluaciones escritas mientras debíamos analizar el relato externo y relato interno (ambos están en el módulo nuevo de literatura) según el fichaje de análisis que copiamos el lunes. Terminarlo para la próxima clase.

lunes, 9 de mayo de 2011

Lunes 9 de mayo

En la clase de hoy copiamos el fichaje para el análisis de textos para usarlo como guía cada vez que tengamos que analizar textos según el mismo. De tarea, para el miércoles 11/05 (mañana vamos a ver una película), hay que analizar el cuento de Sheherezade del módulo según el fichaje.

miércoles, 4 de mayo de 2011

clase del 4 de mayo

El día de hoy comenzamos con el nuevo módulo en la pagina 4. Para el lunes que viene se deben traer leidas las páginas de la 6 a la 9 (el cuento analizado hoy). Resaltar ideas del texto. Leer Simbad el marino y resumir sus 5 aventuras.

martes, 3 de mayo de 2011

Martes 3 de mayo

Hoy tuvimos la prueba sobre COMUNICACIÓN.
Para mañana llevar el módulo de literatura (el nuevo que está en fotocopiadora).

Lunes 2 de mayo

Repasamos todo para la prueba del 3 de mayo.

domingo, 1 de mayo de 2011

Para el lunes 2 de mayo

Para la clase de mañana, osea lunes 2 de mayo, hay que tener finalizado el trabajo práctico de tipologías textuales que comenzamos el miércoles pasado. El mismo consiste en buscar ejemplos en diarios de la trama descripriva, argumentativa y narrativa (todas las funciones), la conversacional (elegir dos funciones) y la expositiva (solo trama informativa).
Aclaración: en la trama lírica o poética los ejemplos se buscan en los cuentos trabajados en clase.