jueves, 18 de agosto de 2011

formulario aqui

miércoles, 10 de agosto de 2011

Miércoles 10 de agosto

El día de hoy corregimos el análisis del cuento "Una noche boca arriba" y queda como tarea para la próxima clase (martes) la búsqueda de palabras o frases que determinen situaciones similares entre ambos siglos. También hay que leer y buscar vocabulario del cuento El grumete en la pág. 23 del módulo.

:D

jueves, 4 de agosto de 2011

Jueves 4 de agosto (actualización)

La prueba escrita que estaba pautada para el 31 de agosto se pasa para el 7 de septiembre.
Los temas a evaluar son todos los que veamos.
COMPREN EL MÓDULO.

Trabajo TIC jueves 4 de agosto

Haga click AQUÍ para ver

domingo, 26 de junio de 2011

Temario evaluación 29/06

PARA MAÑANA, LUNES 27/06, LLEVAR INFORMACIÓN DE AZTECAS/INCAS/MAYAS SEGÚN EL GRUPO.

Los temas para la evaluación del miércoles 29/06 son:
  • "Morir en la pavada" página 21 del módulo.
  • "Avisos clasificados" página 23 del módulo.
  • "Crónica de la ciudad Caracas" página 26 del módulo.
  • "Un día de estos" página 27 del módulo.
  • "La escopeta" página 29 del módulo.
  • "El indestructible" página 30 del módulo.
  • "Ulises, por favor no me pises" página 31 del módulo.
  • Determinar género, subgénero, trama, temática, tema y función de cada uno de los textos. Datos de los personajes.
  • "La obra literaria: objeto de estudio" la teoría que copiamos en la carpeta.

jueves, 16 de junio de 2011

MARTINA NO ACTUALIZA EL BLOG

En la clase del miércoles 15 de junio teníamos que hacer algo (?)
Para el próximo martes 21 hay que leer y analizar "La escopeta"; leer y realizar el cuestionario de "El indestructible" e información de los Mayas, Aztecas o Incas según el grupo.

miércoles, 8 de junio de 2011

Miércoles 8 de junio

Hoy no tuvimos clase por una agradable, útil y hasta emocionante discusión con la vicedirectora.

PARA EL LUNES 13/06:

  1. Terminar el análisis del cuestionario que Lucía Álvarez copió el martes, ayer, en el pizarrón (“Un día de estos”, de Gabriel García Márquez).
  2. Tener leído “Ulises, por favor no me pises” (para el oral que tomará la próxima semana).
  3. Repasar los temas de la última evaluación escrita de Teoría Literaria y textos todos aquellos que se hayan sacado 6,50 o menos  (para el oral que tomará la próxima semana).